目录
卷首
梦与时间邹婧楠;1
悦读
有限生命的突围与规整——王威廉《你的边际》导读赖欢;4-8
思域
基于核心素养的高中文言文生活化教学实践研究王光佑;8-14
高中语文学习方式变革之路径窥探——基于高中语文核心素养的视角曹加明;15-18
MMOST思维导图建构下的初中语文整本书阅读简仲骏;19-23
关注语辞世界，品味文学之美——以初中文言文教学为例牛丹丹;23-27
文艺评论写作中马克思人学批评形态的确立陈海艳;詹艾斌;28-31
教法
《邹忌讽齐王纳谏》教学设计汪少春;32-38
让生命如花一般灿烂——《紫藤萝瀑布》教学设计张大军;38-43
《陋室铭》教学设计周星梅;43-47
文境
《荷塘月色》：为何写、写什么、怎么教袁海锋;47-50
在雨的润泽与柔和中沉醉——读汪曾祺《昆明的雨》肖朵朵;51-53
写法
考场做好四个步，“速成”作文有方法——以一次高三模拟作文题为例张忠森;53-56
锦句欧内斯特·米勒尔·海明威;2
第二届“读写杯”全国中学生公益主题征文大赛获奖名单揭晓58+57