目录
卷首语
实施义务教育质量提升工程平文语;1学科视点
“三吃透”：文言文教学思维策略探究张朝昌;4-6+10
让思维在课堂真正发生杨柯慧;7-10
搭建四类“支架”，促进议论文深度学习——以肖培东老师执教的《怀疑与学问》课为例王雅红;11-13+19
高考记叙文写作难点突破张志先;14-19专题聚焦
《百合花》教学：我们该吟唱怎样的青春？——《百合花》德性立意的教学设计吴云辉;20-25
部编语文教材《〈论语〉十二章》君子人格与立德树人探微金红菊;26-28+40教材文本解读
从没有无法抵达的港口——海子《面朝大海，春暖花开》主题解读刘祥;29-32
赵王、缪贤、秦王再认识——重读《廉颇蔺相如列传》刘传菠;33-35语文教改理论与实践
研文育心，植情于生——《掌声》第二课时生命课堂教学设计陈海英;36-40
聚焦心理变化 关注心灵成长——《走一步，再走一步》教学设计张大军;41-46
《皇帝的新装》教学设计黄佳佳;47-51
高中语文小说类文本启发式教学探究——以《林黛玉进贾府》的人物分析为例张雅雯;俞王毛;52-55启事
温暖的守望 动人的回响——首届“读写杯”全国中学生公益主题征文大赛启事56
江西师范大学文学院简介2+57
公示46